软式棒垒球在小学体育教学中的实践探索
2021-01-02陈超
小作家报·教研博览 2021年49期
陈超
摘要:近年来,随着素养教育进程的不断推进,基础教育阶段的体育教学在教学内容及教学开展形式上也发生了翻天覆地的变化。为实现素质教育对体育教学的一系列要求,小学体育教学在传统教学项目的基础上引入了更多新兴运动项目,软式棒垒球就是其中之一。本文从软式棒垒球在小学体育教学中的应用优势及软式棒垒球在小学体育教学中的推广策略展开本次讨论。
关键词:小学 软式棒垒球 体育教学
中图分类号:A 文献标识码:A
1 软式棒垒球在小学体育教学中的应用优势
1.1 软式棒垒球运动的安全性高
软式棒垒球是在传统棒垒球的基础上对运动器材进行了改良,将传统金属质地的球棒、实芯硬球及击球座统一用柔软的材质替代,从而有效避免了运动过程当中绝大多数的意外伤害事件的发生。此外,垒垫的尺寸也从之前的40cm×40cm升级成为当前80cm×80cm的“L”形三角垒垫,垒垫升级的同时也对参与者的活动范围进行了严格的限定,这在很大程度上降低垒球的运行速度与距离,从而有效降低了运动本身对学生人身及学校其他设施造成损伤的可能性。最后,因运动器材材质及设计上的改变从根本上提高了软式棒垒球的安全性,学生在参与软式棒垒球学习的过程当中无需再做过多的安全防护措施,只需和参加传统体育教学项目時一样身着运动服运动鞋即可,如此不仅可以减少学校及学生在这类护具上的资金投入,也使教学活动的开展简单易行。……
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