江荣东

摘要：在国家大力开展新课程改革的背景下，课堂教学过程也在不断得到完善，除了教学内容外，教师也开始重视课堂教学的其他环节。对于小学数学的学习而言，非常重要的一个步骤就是课前的预习。而且，新课程改革针对的不仅仅是城市教育，它对农村学生的学习能力和素质的培养也提出了要求。因此，教师要以立德树人为目标，促进学生综合发展。面对这样的要求，根据农村教育的现实情况，就必须将新课程理念融入到农村教育的方方面面。所以，笔者本文对农村小学数学课前预习这一问题进行了研究，以期能够对农村数学教学有所裨益。

关键词：小学数学;农村教育;课前预习;有效性策略

中图分类号：A 文獻标识码：A

随着我国经济高速发展，与以往相比，农村生活水平取得了长足的发展，但是在发展的过程中，也出现了一些问题。这些问题就是农村教育的问题，只有促进了农村教育的发展，才能促进农村地区持续健康发展。因此，在农村教育中深入贯彻新课改理念，将农村学生综合实力的培养作为教育的重点，可以极大地推动农村地区的健康发展。

数学在小学教育中有其自己的特点，相较于其他学科，它以学生的理性思维培养为重点。因此，在教学的时候，教师就要重点训练学生的理性思维，提升学生的综合素养。在数学教学的全部环节之中，课前预习是一个非常重要的环节，学生通过课前预习，对提升自主学习能力有很大帮助。……