韦锦清

摘要：在核心素养的教学理念下，无论是高中阶段的哪个学科教学模式，都需要进行有效的变革，这样才能够跟上新时代发展的步伐，也能够对于课堂中的教学效果进行合理的提升，而且在新时代的教学背景下，对于体育知识内容讲解的有效性变得越来越重视，所以教师在这样的教学过程中，都需要有效的培养学生的体育运动的学习习惯，这样才能够帮助学生逐渐的提高自己的体能，也能够让学生在高中阶段的学习过程中，对于自己的学习心态进行良好的保持，这样才能够提高学生的抗压学习能力，让学生在体育活动的参与过程中，不断的增强自己对于负面情绪的消化能力。因此，本文就核心素养理念下高中体育教学的有效性策略探究，进行分析，并提出指导建议。

关键词：高中体育;有效教学;体育锻炼意识;学习与应用;情绪调控

中图分类号：A 文献标识码：A

在对于不同的体育知识内容的讲解形式，进行合理丰富的过程中，教师都需要运用不同的教学理念，提高课堂中知识内容的讲解效果，这样才能够逐渐的增强学生的体育锻炼的学习意识，也能够对于学生的体育运动的观点，进行合理的纠正，这样才能够让学生在课后的学习时间中，也能够自觉主动的参与不同的体育训练的活动，从而有效的提高学生的抗压学习能力，让学生在这个过程中，不断的提高自己的身体素质水平，所以教师在对于学生的体育锻炼的意识和体育锻炼的习惯，都进行有效培养的过程中，都需要给予学生更加具有针对性的教学指导建议，这样才能够让学生对于自己的体育活动的参与，进行合理有效的选择。……