胡自和

摘要：随着当前我国教育教学体制不断优化和完善，社会各界对教育行业的关注程度逐渐加强，尤其是对学生核心素养能力的培养，以期能够促进学生各项能力的全面提升。在这样的教学背景下，高中体育教学工作应当切实基于对学生核心素养的培养开展教学工作，并为学生构建高质量的高中体育教学环境，以更好地满足当前社会对人才的需求，切实做好高中体育核心素养培养工作，以更好地展现高中体育教育价值。

关键词：高中体育;核心素养;方法策略

中图分类号：A 文献标识码：A

在全新的教育教学体系背景下，体育课堂教学目标由原来的强身健体、增强运动能力发展为更加多元化的教学内容，教师应当在实际教学过程中更加注重对学生身心素养、道德素养的全面性 提升，进而达到对学生核心素养培养的目的。与此同时，体育课堂教学时间较短，教师应当切实结合学生的实际情况，尽可能地调动起学生体育学习的热情，点燃学生体育运动的兴趣，并结合多元化的教学手段科学组织体育活动，为学生营造良好的学习氛围，使学生在体育活动的过程中充分感知体育的乐趣，为学生未来的成长发展打下坚实的基础。

一、利用信息技术，激发学习兴趣

学生的学习兴趣是保证学生积极参与课堂教学活动的重要前提，同时也是提高学生学习质量的基础条件。教师在开展体育课堂教学活动的过程中，为了……