穆欣怡

摘要：数学是小学阶段一门重要的基础，数学教学在培养学生的思维能力方面有着得天独厚的优势，要想使学生能够学好数学这门科目，教师需要需采取正确有效的措施，引导学生提升思考问题的能力和水平，不能够仅仅局限于教材的教学，而应该注重对于学生独立思考问题能力的培养。基于此，文章对小学数学课堂教学中培养学生独立思考能力的策略进行分析，为教师教学提供借鉴和指导。

关键词：小学数学;独立思考;能力培养

中圖分类号：A 文献标识码：A

引言

随着新课程改革的实施，对于学生独立思考问题的能力提出了更高的要求，但是由于传统教学观念的根深蒂固，对于教师教学产生了很大的限制。一些教师依然照搬以往错误的教学方法，过度地依赖教材知识的教学，忽视教师和学生之间的双向互动和紧密配合[1]。这样往往不利于教师课堂教学的展开，不利于营造轻松活跃的氛围。因此就需要教师革新教学观念，采取行之有效的教学方法促进学生养成独立思考的好习惯。

一、课堂上给足思考时间，引导学生独立思考

独立思考能力的培养，不是一蹴而就的，需要教师持之以恒地加以引导。要给学生留出思考的时间，让学生独立思考。日常教学中，为了完成教学任务，教师通常会一讲到底或是自问自答，或是当学生不能回答出正确答案时就急于把正确答案给学生，这样会阻碍学生的学习主动性，不利于独立思考能力的培养[2]。……