赵倩

摘要：在现代教育教学中，传统的数学教学模式已经不符合教育形势的发展，不符合学生学习的需求了。培养学生的核心素养是广大教育工作者关注的重点，也是共同追求的目标。数学与是小学生学习的一门基础性学科，教师应当以培养学生的核心素养为目标，根据学生的学情，设计多种教学活动，打造高效数学课堂。本文主要从注重课堂导入、开展合作学习、结合生活实际等三方面进行以下探究。

关键词：学生核心素养;小学数学;高效课堂

中图分类号：A 文献标识码：A

在如今新课改深入发展的过程中，各个教育阶段、各个学科的教学活动都在发生着不同的变化，小学数学学科也不例外。不同于其他学科，小学数学知识的学习不能光让学生理解即可，更需要教师以多种形式培养学生的数学思维和计算能力。由于数学本身具有一定的难度，因此很多學生对数学学习的兴趣不浓厚，数学学习的积极性不高。在高效课堂的小学数学教学中，教师以培养学生核心素养为目标开展教学活动，能使学生从兴趣、思维、探究、应用能力等多方面得到提升，利于教师与学生实现理想的教与学的效果。

一、注重课堂导入，激发学生数学学习兴趣

数学知识的抽象性让很多小学生的数学学习遇到困难，这容易降低学生的数学学习兴趣，没有学生的兴趣、动力做助力，教师构建高效课堂的目标难以实现，而且也无法培养学生对数学的浓厚兴趣。……