刘韦

摘要：随着我国教育改革的深入发展，初中教育发生了很大的变化，特别是初中化学教育，无论是在教学理念，还是在教学方法上都做出了创新之举。在新课程理念下，学生成为课堂开展中的主要决定性因素，教师需要不断探索，采取有效措施，进一步激发学生化学学习得兴趣和积极性，并增强他们参与课堂教学的自主性，最大程度提升初中化学教学的有效性。

关键詞：新课程理念;初中化学;有效性教学

中图分类号：A 文献标识码：A

化学是一门重要的基础学科，打造高效化学课堂，对培养学生的科学素养和综合能力具有积极的作用。初中阶段是一个承上启下的关键学习阶段，是对于小学阶段整体思维的凝练，也是步入高中以后知识学习的基础，然而由于化学知识比较抽象，学生掌握起来有一定困难，所以在教学实践中，教师要不断丰富教学方法，努力创新教学模式，达到更好的教学效果。

一、利用微课进行化学课前导入，激发学生对化学的学习兴趣

初中化学教材中有很多的化学实验，学生在化学实验学习过程中，能够对化学理论和实验结果有更加深入的理解，在一定程度上能够促进教师的化学教学效率。很多化学实验都与中学生的实际生活有关，学生通过对化学实验的学习，让其更能够产生对于化学知识的浓厚兴趣，对于化学课堂有更高的参与感，提高学生的化学综合能力。微课可以通过短视频的方式将化学的知识点为学生进行展示，让学生在观察过程中，用感官刺激作为教学手段，引导学生的课堂参与度，这样能够让其在化学学习中的思维更加清晰，为培养学生的化学学科素养提供有利的条件。……