赵亮

【摘要】思维导图模式教育，可以以一种十分直观又可视化的形式，引导教师与学生进行创造性的学习思维探索，是一种很好的创新性教育方式，当前思维导图已经被应用于各类学科教学中，尤其是在文学、化学等教学科目中应用得十分广泛，但是目前其在体育领域的应用较少，还需要进行深入探究。

【关键词】思维导图;小学体育;体育教学

中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0015-02

The Application of Mind Map in Primary School Physical Education

（Qinyu Primary School of Suzhou New Distrct，China）ZHAO Liang

【Abstract】Mind mapping mode education can guide teachers and students to explore creative learning and thinking in avery intuitive and visual form.It is a very good innovative education method.Mind mapping has been applied to various subjects.In teaching，especially in literature，chemistry and other teaching subjects，it is widely used，but it is currently less used in the field of sports，and in-depth research is needed.

【Keywords】Mind Map;Primary School Physical Education;Physical Education

一、思维导图概述

思维导图诞生于20世纪60年代，由英国教授托尼巴赞发明，巴赞在上大学时，为了更加有效地整理书本上的知识，更好记忆书本上的内容，不断进行研究，于是他创立了新的方法，即思维导图。思维导图通过位列于中心的关键词为原点，通过一系列长放射形的线条，引发出更多支点，每个支点与中心词又直接联系，同时又是下一个支点的中心词，在这个发散的过程中，可以更好地进行思考，通过思维导图，可以帮助我们将复杂的问题简单化，将复杂的形式可视化，把问题化难为易，形象直观地展现出来，可以更好地提升人们学习与工作的效率，所以当下思维导图被广泛应用到了各科学科教育中。

二、思维导图应用在小学体育教学中的可行性分析

（一）激发学生学习体育知识的兴趣

在小学时期孩子年龄较小，其认知能力正飞速提高，模仿能力也十分强，还拥有着不可小视的接纳知识能力。通过将思维导图运用到小学体育教学中，只需要学生提前准备好笔记本与画笔即可，只要学生有基本的绘画与动手能力即可完成，操作性十分简单，通过思维导图教学可以很好地提升小学生学习体育知识的兴趣，拓宽学生的知识视野，让学生充分发挥自我的想象力。……