杨延光

【摘要】语文教学是所有学科学习的基础，尤其是对于小学教育来说，小学语文是学生积累语言基础的重要阶段。社会对人才需求的要求越来高，这也要求小学教育向培养学生学科核心素养的方向发展。在小学语文中培养学生的核心素养，可以提高学生语文自主学习意识，为学生未来的语文学习乃至其他学科的学习打下良好的基础。

【关键词】核心素养；小学语文；综合实践；教学应用

基于社会人才市场的需求和教学大纲的改革，小学语文教学实践中融入学科核心素养的概念已经逐渐成为教学重点。应试化教学模式下，为了应付考试，老师将字词句的积累放在教学的中心位置，而在核心素养教学的要求下，小学语文不仅要重视积累，更要培养学生学会运用并善于理解汉语语言，从小的方面说这是对语文学科作为工具学科的培养；从大的方面说，这是培养学生中华传统汉语言文化的基础。因此在教师应该根据当下教育要求，结合教学实际，对教学模式进行改革。

一、核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用对策

（一）全面贯彻落实素质化教育要求

素质化教育的要求，首先就是要面向全体，老师在教学过程中应该对所有的学生保持同等的教学心态，不能忽视任何一位学生。其次要通过语文学科的学习促进学生向各个方向的发展，因为语文学科本身就是一门基础课，小学语文的教学更是基础中的基础，要让小学语文的学习变成辅助学生其他各方面学习的“扶手”，这样才能够体现出语文学科培养的真正价值所在。……