◆摘  要：随着素质教育成为重要的教学方法，传统的教学方法逐渐被放弃或是改善。英语是一门重要的工具学科，同时也是一门与他人交流的语言工具，因此，在进行英语教学的时候就要考虑其实用性，使学生在学习英语的过程中掌握英语的使用方法，流利地使用英语进行交流。本文将分析初中英语口语教学的教育现状并根据分析结果给出相应的教学策略。

◆关键词：初中英语;口语教学;情境创设;现状分析;应用策略

情景教学就是将教师在教学过程中引导学生进入教师设定好的教学情境，利用教学情境教师可让学生更快更好地进入课堂状态，利用生动有趣的教学内容和课堂活动调动学生的学习兴趣和动力。

一、初中英语口语教学的现状

（一）重视程度不足

虽然我们正在进行教学改革，但是依旧有很多初中学校将传统的应试教育作为主要的教学方式，这种教学方式注重提高学生的应试成绩。

因此，大部分课堂时间都用来培养学生做题能力和知识积累，英语口语教学并没有出现在教学目标和内容中，这体现出初中英语口语教学不受重视的现象，由于教师不重视学生自然也不重视英语口语学习，学生得不到有效的口语训练让学生的口语能力一直停留在基础水平，有一些学生甚至达不到基础水平。

（二）学生不敢开口

通过调查我们发现，初中生对进行英语口语练习有一定的恐惧，这种现象产生的原因就是他们对自己的口语能力产生质疑和不自信。……