任有泰

摘 要：随着新课改的推进，核心素养进入人们的视野，小学语文是学生今后语文素养提升的基础。教师应当注重小学生语文核心素养的培养，立足于激发兴趣，以阅读教学为核心，适当拓展课外阅读，注重语言表达，使学生具备简单的语言运用能力，初步形成正确的人生价值观，促进小学生全身心的发展。

关键词：核心素养;小学语文;培养

对于小学语文教学而言，加强小学生语文核心素养的培养成为我国当前小学语文教学的重点。因此，我们必须合理地采用相应的措施来强化对小学生语文核心素养的培养，为学生语文学习奠定扎实的基础。

一、语文核心素养分析

小学语文核心素养的内涵是指教师加强和学生之间的交流沟通，了解学生对语文学习的态度，激发其学习的兴趣，让学生在小学阶段的语文学习过程中进行语言能力的培养，不断地积累和运用，借助语文熏陶感染作用，提升审美情趣，进行语文学科思维能力的培养，在此基础上初步形成正确的人生价值观。

二、小学语文教学过程中培养学生核心素养的措施

1.在激发兴趣中培养核心素养

语文学科学习兴趣的培养首先来源于学生对语文学科的认识，王开岭说：“在一个孩子的精神发育和心灵成长中，语文扮演着保姆和导师的角色，她不仅教授语言和逻辑，还传递价值观和信仰。”教师在教学中要让学生认识到语文是重要的交际工具，学习语文可以帮助我们将来能够更好地与人相处，提升文化品位，为终身发展奠基。……