小学高年级体育教学中实施德育的途径
2020-11-09李旭静
新课程·上旬 2020年13期
李旭静
摘 要:立德树人作为学校的教学宗旨,只有学生具备较高的思想品德才能谈学习和发展,德育的开展对学生今后的成长有着十分重要的意义,体育教学不能只是培养学生相关的体育技能,更重要的是要培养学生的学习态度,让学生具备较高的思想道德素养。在体育教学过程中,教师要深入挖掘教材内容,了解学生的兴趣爱好,将这两点结合起来选择合适的事例给学生讲解,激发学生内心的民族自豪感。分析了小学高年级体育教学中实施德育的途径。
关键词:小学高年级;体育教学;德育;实施途径
我国正处于应试教育向素质教育过渡的重要时期,培养学生的学科能力和思想品质是当前教学的重点工作,德育一直以来都备受关注,在各个学科的教学中都强调要渗透德育,这样才能促進学生的全面发展。体育学科作为小学教学的重要组成部分,通过体育锻炼不仅可以让学生具备较好的身体素质,还可以培养学生吃苦耐劳、积极向上的优秀品质,体育学科在德育中有着十分重要的作用,体育教师需要在体育教学过程中加强德育,让学生能够适应新时代的发展趋势。
一、加入爱国主义教育
小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,教师必须要认识到自己的责任和义务,在体育教学过程中引入爱国主义教育,这样才能满足素质教育的要求,为学生今后的发展奠定基础。在体育教学中教师不能……
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