摘 要：对于微课的应用，它的优点在很多科目上都有所体现，不仅能够在应用中提高学生和学生之间的互动性，还便于传播，这样的教学模式非常符合现在的社会发展。根据微课资源在小学数学教学中的应用来进行简单的探讨和分析，希望能够给现在的数学教学带来一定的帮助。

关键词：小学数学;教学见解;微课资源

随着新时代信息技术的不断发展，教学改革也在不断深入。传统的教学模式在很大程度上已经不再满足于现在的教学状态。因此，在这种背景下，微课的引入就显得尤为珍贵。数学知识点比较抽象，一味地抽象讲解，只会降低学生的学习兴趣，而通过微课的引入则可以提高他们的学习积极性。

一、微课在我国教学中的状况

近几年来，随着新的教学模式和教学标准的提出，老师在教学工作的过程中，已经不再把关注力仅放在对学生基础知识的培养中，而是在教學过程中要注重提高学生的学习兴趣，以便他们能够在日后的学习过程中提高学习积极性。微课在目前小学数学教学的应用可以确保学生在学习的过程中培养自己的学科素养。据调查发现，学生在进行数学计算的时候，往往不能够进行举一反三，只是单单地去为了解题而解题，这也是传统教育的弊端，而现在通过对微课资源的利用，可以有效解决这一问题，微课资源的引用可以帮助学生在学习的过程中提高学习兴趣。

二、微课在小学数学教学中的应用