赵霞

摘  要：伴随教学改革的持续稳步提升，为了更好的培养学生的创新发展能力，需要在教育领域思考学生的主动学习问题。初中数学教学中，引入合作学习法能在改革传统教学理念的前提下，做好教学的新尝试。本文将主要探讨如何在初中数学教学过程中运用合作教学方法，提高教学效率，实现学生的综合发展。

关键词：初中数学;合作学习法;教学应用

合作教学这种教学模式旨在通过学生与他人之间的互动学习，实现学生学习主动性的提升，拓展思维的深度。合作学习法也能够有效提高教学效率，因此在开展合作教学时，教师需要将之视为一种良好的学习方法教授给学生，让学生能够与他人在共同进步、共同探讨的过程中获得主觀能动性的提升，主动进行知识的探究，从而获得创造性思维、发散性思维的提升。

一、合作教学方法在初中数学教学过程中的重要作用

（一）与课堂教学互动理论创新

在传统的初中数学教学方法中，教学仅将教学的重点放置于知识传授者，以提高学生的学习成绩为目标，忽略了合作学习在教学过程中的运用。实际上，合作教学的模式能够提高学生的综合能力，而不是仅成为应付考试的机器。学习的一项重要目的在于与他人之间进行有效的合作，从而实现问题的解决。进行合作教学能够让学生彼此以及学生和教师之间实现良性的多样化互动，在提高教学效率的同时，也能拉近师生之间的关系，利于后期教学的开展。……