王彬

摘 要：道德与法治不仅仅是维持国家稳定发展的前提与基础，同样也是促进学生全面发展你的前提与基础，本文在结合生活化教学对初中道德与法治教学重要性的基础上，对生活化在初中道德与法治教学中的具体应用策略进行了全面的阐述与分析。

关键词：初中;道德与法治;生活教学

引言：

初中道德与法治教学是保障学生在学习过程中树立正确的人生观、价值观和世界观的重要途径，教师在实际教学中通过采用多种教学方法逐渐改善了其教学效果，尤其是近年来随着新课程改革的推行，生活化教学逐渐被运用到初中道德与法治教学之中，并在极大程度上提升了初中道德与法治的教学效果，对此本文结合实际教学情况对初中道德与法治生活化教学展开了深入的分析。

一、生活化教学的重要性

初中道德与法治课程设置的主要目的就是为了帮助学生树立良好的道德观与社会观，从而使学生在进行各种社会活动时具备出良好的道德和法治素质修养，成为合格的公民。这从侧面也反映了初中道德与法治教学与现实生活之间有着十分紧密的联系，在初中道德与法治教学中开展生活化教学不仅仅能够检验学生的学习效果，同时也能够最大程度上让学生在生活中提升课堂学习效率。

二、初中道德与法治生活化教学策略

（一）善用生活素材，激发学生兴趣

随着新课程改革的发展，生活化教学已……