倪慧丽

摘  要：化学属于一门实践操作性较强的学科，是初中课程的基础组成部分。因为其所具有的学科性质，化学实验在实际的教学过程中必不可少，同时也是初中化学教学的基础。所以，初中化学课程最重要的教学目标之一就是提高学生的化学实验操作能力。化学这一科目的学习必须通过实验的方式才能使学生真正的理解和掌握相关的知识，最后学会举一反三，学以致用。但就目前我国的化学实验教学的现状而言，还存在着诸多的不足，需要初中化学教师在实际的教学过程中不断地进行探索和发现。

关键词：初中化学;实验操作;能力培养

【中图分类号】G 633.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）15-0121-01

化学与其他科目的重要程度严格来说是一样的，因此教师需要首先重视化学的教学，在此基础上帮助学生学好化学。化学实验能够更好的帮助学生理解晦涩难懂的化学知识，通过教师的化学演示和学生的实践动手操作，能够在一定程度上提高学生的化学学习效果，从而提升学生的化学实验操作能力。但是，由于化学实验具有一定的危险性，教师需要在进行化学实验的过程中对学生进行正确的指示和引导，帮助学生及时的发现问题解决问题，才能够真正意义上提高学生的化学实验操作能力。

1.实验演示需正确、科学、合理

对于化学实验，其中包含的许多实验仪器以及化学药品都是学生不熟悉的，学生在对这些没有足够了解的情况下，不知道如何正确的操作和使用，会在实验的过程中出现失误，严重的甚至会造成学生受伤。……