程康彪

摘  要：2017年对高中思想政治课程标准进行了新修订，其中提出了活动型课程的理念，该理念自提出后便受到教育工作者的广泛关注。为了更好的顺应新课标改革的要求，必须将活动型课程运用到实践中，尤其是政治学科的高考复习中。基于此，本文首先分析了活动型课程的概念和思想政治活动型课程的特征;其次，分析了活动型课程在政治学科高考复习中的运用策略，旨在为相关教育工作者提供参考和借鉴作用。

关键词：活动型课程;政治学科;高考复习;运用

【中图分类号】G641      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）15-0185-01

高中思想政治课的教学目标是培养学生的思想政治素养，包括政治认同、科学精神、法治意识及公共参与，该课程开设的目的是为了让学生更好的适应社会发展的需求。高中思想政治课与社会及生活的联系十分紧密。而活动型课程的理念正好与高中思想政治课程的性质相符合。因此，如何更好的将活动型课程运用到政治学科的高考复习中是本文研究的重点。

1.活动型课程的内涵

活动型课程是指以活动的形式将教学目标与教学提示有机的联系起来，将教学内容以活动的形式进行开展，在活动中提升课程的素养。活动型课程的最终目标是要实现课程内容活动化和活动形式课程化，把课程内容与活动紧密的结合起来。活动要为课程内容服务，课程内容要以活动的形式呈现出来。

2.思想政治活动型课程的特征

（1）德……