王志磊

摘  要：在高中班级管理工作中，由于高中生具备较强的独立思考，能够更加客观的看待问题，为此，教师在沟通中要注意沟通的技巧和方式方法，和学生进行平等、真诚、用心的沟通，充分了解学生的需求，进而提升班级管理质量。

关键词：班主任;班级管理工作;沟通艺术

【中图分类号】G635.1    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）15-0188-01

在高中班级管理工作中，如果采用传统的班级管理方式很难取得良好的效果，高中生已经具备了较强的思维意识，在对高中生进行管理时，需要将其看做成年人，因此，在高中班主任管理中运用有效的沟通艺术来与高中生开展沟通，能够取得更好的效果，提升班级管理的有效性。

1.在班级管理工作中应用沟通艺术的重要性

高效的班级管理能够帮助班主任更好地了解学生的情况，及时根据学生的动态调整管理方式，进而帮助学生更好的成长。班主任在开展班级管理工作中并不是用制度来强行约束学生的行为，而是深度掌握学生的需求，进而全面的班级管理。在班级管理中应用沟通艺术，和学生之前形成良好的情感交流，能够使班级氛围更加和谐。良好的沟通能够使师生之间相互理解，学生会更加配合班主任的管理，班主任进行班级管理工作会更加顺畅。通过沟通班主任对学生的性格特点和学习状态也有充分的了解，在教学中更容易因材施教，从而促进学生全面发展。

2.班主任应用沟通艺术的有效途径

（1）平等沟通，尊重学生的意见和看法