姚春燕

【摘要】  自主学习能力是学生学习必须要具备的一项基本能力。英语是初中教育阶段的一门基础性学科，其对于学生语言综合运用能力和跨文化意识的培养具有非常重要的促进作用。在初中英語教学中加强对学生自主学习能力的培养，不仅可以使得学生英语学习能力得到全面提升，同时对于学生综合素质的发展也具有非常重要的意义。为此，本文主要对初中英语教学中学生自主学习能力培养现状及策略进行了分析和探讨，希望能够给相关人员带来帮助。

【关键词】  初中英语 自主学习能力 培养策略

【中图分类号】  G633.41            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）17-039-01

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引言

在新课程教学改革全面深化的背景下，对于初中英语教学提出了更高的要求，即在初中英语教学中不仅需要将基础理论知识和技能传授给学生，同时还需要注重对学生自主学习能力、创新能力、思维能力等综合素质的培养。而在初中英语教学中培养学生自主学习能力，要求教师积极转变教学观念，调整教学策略，将学生的主体地位充分体现出来，促使学生积极主动的对知识进行思考和探索，进而提升学生的自主学习能力。

一、初中英语教学中学生自主学习能力培养现状

随着新课程教育理念在初中英语教学中的不断深化，越来越多的初中英语教师开始意识到学生自主学习能力培养的重要性，并纷纷开始相关探索，取得了一定的成效。但就目前初中英语教学现状来看，在对学生自主学习能力培养上仍存在一定的不足，具体体现在以下几点：