欧阳志文

【摘要】  新高考制度下，高中学生在职业生涯设计以及高考选科中利用SWOT分析法是一个科学的操作。利用SWOT分析法，全面地对内在条件进行优势和劣势的分析，结合社会环境中机遇与挑战，做好个人职业规划及高考选科，充分发挥自己的优势，减少劣势，把握机遇，避开挑战， 对个人以后的高考录取以及往后的就业发展具有重要的指导意义。

【关键词】  SWOT分析法 高考选科 职业规划 机遇与挑战

【中图分类号】  G632.4            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）17-156-02

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《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台，标志着高考考试招生制度改革再次启动。新高考制度在有望破除影响学生全面发展的传统高考模式带来的弊端的同时，也带来了多重挑战。例如进入高中不久的高一学生就要面临高考选科的问题，不盲目的高考选科必须在明确将来高考的目标学校和目标专业后才可以决定。新高考选科3+1+2模式（ “3”，指语数外三门必考科目;“1”，指物理和历史两门必须二选一;“2”，指在化学、生物、政治和地理4门科目中任选2门），对大多数学生来说都不知道怎么选，最后导致部分学生没有达到“所选是所爱”、“所选是所能”等各种遗憾。

高中生正处在职业生涯的探索和成长期，他们对自己的认知正逐渐强化，能进一步了解自身的优势和劣势，衡量自己的理想与能力之间的差距，并会根据自己的理想有意识的完善自己。高考选科是关系到他们后期是否能考入理想大学、读理想专业、确立职业的理性前提和基础。是否能在这个关键决策赢在起点，将极大地影响他们今后的生活。SWOT分析法对新高考制度下的高中学生高考选科以及职业生涯设计是一种行之有效的分析方法。

SWOT分别代表Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（挑战）。SWOT分析主要是用来分析内在的优势与劣势以及环境中的机遇和挑战的方法，其中SWOT矩阵提供了四种可供选择的战略，见表1：

高中学生可以通过SWOT分析更好的认清自己，准确地找出对自己有利的、值得发扬的优势和机遇，以及对自己不利的、要避开的劣势和挑战，判断现行的理想目标是否可行，及时发现存在的问题，找出解决办法。最终确定职业生涯规划和高考目标，做到科学地高考选科。

下面，我将根据广州市高一学生小洪的基本情况（广州某校19级高一重点班学生，初升高成绩719分），分析他自身的优势和劣势、外界环境的机会和威胁，再运用SWOT分析法协助他制定个人的职业生涯规划以及完成高考选科。

步骤1：初步确定个人职业生涯目标

通过大学的本科和研究生的相应专业学习后，做一名医疗、金融或者教育（最好是汉语言文学方面）的从业者。

步骤2：分析个人的能力和兴趣，识别自身的优势和劣势

小洪在平时学习中，积极，乐于思考，学习能力很强，所有学科中语文科目很强、物理稍弱，高一入学就参加了化学奥赛训练，其他理科成绩只能算中上，很均衡但不拔尖。小洪在平时生活中，性格随和，容易与人相处，有时少言，但在谈论人文历史的时候才如数家珍，作文也是引经据典，对中国传统文化有浓厚兴趣，在外公的影响下喜欢中医。

（一）优势（Strengths）

（1）学研能力：语文、英语、历史、化学这几科都很不错，高考中不管选择是偏文还是偏理都应该可以取得一个不错总分数。另外学习能力强、注重思考、并有坚韧的品质，都适合以后从事研究类的工作。

（2）兴趣方面：对中国的传统文化有浓厚的兴趣和不错的功底。兴趣是最好的导师，如果能把古典文学与中医学当作大学学习和从业方向，肯定有更足的动力。

（3）人脉资源：外公是省内名医，有多个独特的中医处方可以传承。父亲是市内银行系统的工作人员、博士学历，金融方面專业知识都可以指导。如果成为一名医疗、金融从业者肯定有较其他人更优越的平台。

（4）个人性格：性格随和，容易相处。能够适应医疗服务、金融服务行业、教育服务等行业需要。

（二）劣势（Weaknesses）

（1）学科成绩偏文科，理科都不是很拔尖，尤其是物理是所有学科中最弱的，放在全校就是中等水平。结合高校往年招生选科的要求：医学方向的专业98%以上只招首选科目是物理的学生，少量较弱的医科学院才招历史生（小洪同学不给予报考考虑）。虽然中考政治科成绩不错，但实际上不太乐意选学这科，结合高校往年招生选科的要求：金融方向的专业比较中性，一般对高考选科不做要求。

（2）虽然为人随和、容易相处，但表现内向，话语比较少，不太主动与人交流，表现出更喜欢同事而不是同人打交道。经过内心剖析，小洪主要是属于慢热型的那种，还是乐意交流，尤其跟对的人聊对的事时是非常活跃的。

（3）独生子女，在6大1小的家庭长大，从小被宠溺着，缺少自主把控的能力，对社会的行业与大学专业了解不够，最熟悉的也就两类人：医生和银行从业人员。家长们的事业成功与强势也使小洪对未来的选择持保守谨慎的态度，庆幸的是他自己喜欢医生这个职业，也不排斥金融的工作

（三）应用优势及弥补劣势

（1）因为现在高中学习才开始，并且小洪具备学习能力强，钻研精神足等品质，所以在学习时间稍微倾斜的条件下主攻物理，他有能力在升高二前提高物理成绩，使之不拖后腿。虽然中考政治高分，但因为不喜欢政治学科，再结合往年高考政治学科拿高分难的特点、心仪专业及高校绝大部分对选考政治不作要求，所以可以放弃该科。

（2）无论是哪个行业都需要服务的精神，服务必然需要主动交流，小洪性格内向，不擅长主动交流是一块短板。建议小洪往后学习之余多参与社会志愿者活动，这样也可以有助于走出书本了解各行各业，更全面认识自己，更准确定位自己。

（3）家庭条件给小洪提供了优越的学习环境、甚至往后的职业发展引导与支持，结合小洪懦弱的性格，其实进入父辈的行业也是不错的选择。

步骤3：分析环境，识别机会和威胁

（一）机会（Opportunities）

（1）医药医疗人才紧缺。由于我国人们生活水平提高，人们对医疗的需求越来越大，档次越来越高，这些年医药医疗人才市场供需两旺。单从北京市1月份举办的医药人才招聘会来看，用人单位提供了3765工作岗位，其中需求临床医学、生物制剂专业人才1780人，而北京医药专业毕业的仅600多人是明显供不应求。

（2）随着我国社会主义市场经济的确立和保险及社会保障制度的改革和发展，对保险、金融、投资和各类风险管理人才的客观需求越来越大。其中精算师是金融业的高级人才，每年高校毕业的精算人才，远远不能满足市场的需求，未来十年，精算人才都将处于供小于求的情况。

（3）实施“全面二孩”政策之后，我国的人口增长率会提高，人口的增长影响着教育的规模、结构和质量。据统计，二孩政策开放后未来每年新增小孩预计将在250万左右，这必然导致几年后幼儿园和小学人数增加，再接下来中学人数也增加，中小学入学人数增加一定会使得师资短缺问题日益严重。

（二）威胁（Threats）

（1）因为政策的正确导向，使我国在这次新技术革命中走在了前列， 机器人和AI 越来越多的参与了我们的生产与生活，“机器换人”正成为事实。世界经济论坛调查的企业数据统计结果更是显示，预计到2022年，机器人和AI可以替代人类完成的工作多达42%。

（2）权威机构预计在这次中美经贸摩擦中，我国会损失一定数量工作岗位。虽然这个数据不大，但是主要集中在最具成长性和前瞻性的产品领域，所以造成的就业岗位损失主要集中在战略性高科技产业。

（3）新型冠状病毒肺炎疫情发生前，世界经济形势本不乐观，疫情肆虐更加剧这种衰退，恶化了我国外部经济环境。疫情引发多国对国际产业链断供和外部依赖过度的担忧，各国纷纷将全球产业链“回迁”摆上议程。“去全球化”加剧，国际投资与自由贸易受阻，部分企业或被迫迁出中国，未来一段时期对我国经济和就业带来不利。

（三）把握机会及应对威胁

医疗、教育以及金融行业都是长阳的行业，这些方面的人才需求非但不会受到技术革命、贸易摩擦以及疫情的冲击，还应会得到更加稳健的提升 。疫情让人们的医疗意识更强，经贸摩擦倒逼改革需要更多全面的高级金融人才，技术的革命更是要求高质量的教育做出支撑。如此无论是看外部的机会还是挑战，小洪的初步个人职业生涯目标都是不错的选择，做到了在回避外在威胁的同时使外部的环境机会增加到最大。

步骤4：确定高考选科

（1）物理、历史二选一，选择物理。理由：物理跟其他科目组合后大学的专业报考范围更大，更何况的医疗类的专业只招物理生。虽然目前历史成绩比物理好，但小洪有自信可以学好物理并以此来训练科学思维能力。

（2）化学、生物、政治、地理四选二，选化学不选政治。理由：对化学充满兴趣，参加了化学奥赛训练会促进化学的学习;不喜欢政治学科，再则政治学科得分比较难拉开差距，转化为等级分的话容易失手。

（3）生物、地理二選一，选地理。理由：1、更喜欢地理，尤其是从小对人文地理感兴趣，如果从事教育行业最好教中文或者地理学科。2、从2018年高考广东数据来看：历史均分60，政治均分54，地理均分48，但是地理高分比历史、政治的高分要高。所以如果地理学科好的话，转化为等级分应该更有优势。

结语

运用SWOT分析法来制定个体职业生涯规划，依据的信息是现在的，事实上，环境是在不停变化和发展的，我们对于未来的分析和把握总会显得不足，但运用SWOT分析法制订个体职业生涯规划仍然有其参考意义。因为自身因素和社会环境的不停变化性，在规划设计过程中经常需要利用SWOT分析法修正功能，要审视当前的目标是否具有现实性，是否需要修订。如果整体方向需要作出调整，那我们应当重新确定的目标方向。

【注：本文系广州市教育科学规划2018年度课题“基于swot分析法的高中生涯规划实践研究”论文成果（课题编号：201811730）】

[ 参  考  文  献 ]

[1]陈晓强.基于SWOT分析法的个人职业生涯战略设计[J].中国大学生就业，2007，（16）：114-116.

[2]袁青燕，郭家瑜，袁青云.SWOT分析法在职业生涯规划中的应用[J].消费导刊，2009，（17）：254-255.