梁桂立

摘 要：当今社会，许多人关注农村教学，不仅因为国家有对农村背景下人才的培养，也有其他种种原因需要农村的人才市场。而农村教学背景下，对于教师而言，有着很大的挑战性，对于在农村生活的学生而言，学习成了他们想要出人头地的首要选择。本章我们要讨论的高效课堂的建立，在农村背景下具有很大的挑战性，但也恰恰突出建立高效课堂的重要性，只有课堂上教师教授高效率，那么学生在学习时也能具有高效率，二者的共同努力，会让学生的成绩有所提高。

关键词：小学数学;农村教学;活跃课堂气氛;丰富教学模式;布置预习任务

小学数学的学习，总体来说不会很困难，但对于农村学生来说，没有接受过数学学习的熏陶，在学习数学时会显得很吃力 那么在有了学习环境时，高效课堂的成立能让这些学生在学习时不会显得很费力，教师也能通过这种方式了解到一些学生的资历。高效课堂的建立，无疑是农村背景下的一种良好教学模式。这种模式的存在，能让教师能力得到提升，也能提高学生的学习兴趣，带动学生对数学的学习。

一、活跃课堂学习气氛

课堂气氛的把握是一个好教师应该必备的能力，课上具有良好的学习氛围，学生也能专注学习认真思考。怎样活跃课堂气氛？教师在授课中保持微笑，教师的情绪能够带动学生每节课的学习;课前教师应当与学生多进行交流，并不着痕迹的将学生引到本节课的学习中，为精彩的教学进行充足的准备;教师利用游戏方式来开展教学，那么学生在娱乐过程中感受知识的熏陶，学习也便更加高效。……