兰霞

摘 要：在小学体育知识的学习过程中，教师根据体育教学的特点，以及对学校学生德育情况的探究，提出在对学生开展体育教学的过程中进行道德知识的渗透教育，为学生在今后的学习过程中更好的提高自己的思想道德品质。这就要求教师在教学中不断地探索教学方法，最大力度的发挥德育的渗透力度，促进学生能够在教师的带领之下健康成长，为学生今后更好的学习打下坚实的基础。

关键词：小学体育;德育教育;渗透教学

前言

小学阶段的学生在学习的过程中表现出来的特点，主要是对于新鲜的事物有强烈的好奇心和求知欲，喜欢教师对自己进行表扬，这样学生才能够更好地进行体育知识的学习。因此，教师在教学中有创新自己的教学方法，有意识的把德育教育融入到体育教学过程中，让学生的意志品质得到锻炼，培养学生遵守纪律的学习品质。体育知识肢体动作的协调运动对于学生进行道德品质知识的学习具有很大的优势，在学生玩乐的过程中进行思想教育的渗透，这样学生就能够亲身体会学习，易于接受。

一、小学体育教学中渗透德育教育的优势

在小学体育知识的学习过程中，把体育知识的教学作为学生进行思想品德知识学习的重要手段，对于学生的学习而言本身就具有一定的约束力，让学生在学习的过程中有规律可循。教师在带领学生开展体育知识教学的时候，各个学科的知……