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构建高效小学数学教学课堂的实践探析

2020-10-21洛桑江村

教育周报·教育论坛 2020年23期
关键词:合作探究教学情境高效课堂

洛桑江村

摘要:在小学数学教学中,如何构建高效课堂,提高数学教学水平一直是人们所关注的问题。因此,在小学数学教学中,教师要积极进行教学创新,将各种有效的教学策略应用到数学教学课堂当中,以此可以高质量地对学生进行数学教学,从而能够早日实现高效课堂的目标。

关键词:小学数学;高效课堂;合作探究;教学情境;学生生活

许多学生不喜欢上数学课,他们认为数学教学比较枯燥无聊,没有探索数学知识规律的欲望,数学成绩自然很不理想。鉴于此,在小学数学教学中,教师需要积极贯彻高效课堂的教学理念,对自身的教学观念和教学方式进行改革和完善,并要正确、有效地对学生进行引导,将学生领进门,让学生爱上数学教学,学会数学学习,从而可以让学生始终充满活动的动力和学习的情趣,进而不断促进高效小学数学教学的施教。下面,我将从三个方面入手,就构建高效小学数学教学课堂的实践进行一番阐述和说明。

  • 小组合作探究,完善学习方式

在新时期的教育背景之下,小学数学教学比较注重学生的主体性,倡导让学生在小组内进行合作探究学习,以此可以进一步完善学生的学习方式,并能够真正从内涵上进行高效课堂的构建,从而不断促进现代化小学数学教学的发展。因此,在小学数学教学中,教师要积极让学生在小组内进行合作探究,以此可以避免出现只流于形式上的教学实践改革,从而不断促进小学数学教学质量的提升。……

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