APP下载

提高初中数学教学有效性的策略研究

2020-10-21王凌

科学导报·学术 2020年33期
关键词:教学有效性初中数学

王凌

摘  要:随着新课改的进行,改善初中数学的教学效果,提高初中数学教学有效性是必需的,老师在教学时要学会运用多种方法,从多角度来提升教学效果,在提高学生数学能力的同时又满足当今素质教育对初中数学教学的要求。

关键词:初中数学;教学有效性;策略和方法

作为初中阶段主要科目——数学,直接影响着学校教学质量和学生学习效果,但在以往教育方法和观念的影响下,我国初中数学教学效果整体状况不好,不仅学生数学学习兴趣不高也严重影响着我国数学学科的发展,故在多方面考虑下,提高初中数学有效性既是必需也是必然,随着新课改的进行,初中数学教学面临着提高教学有效性的考验,为达这一目的,老师在教学时要学会运用多种方法,从多角度实现教学效果的提高。

1为何要提高初中数学教学有效性

新课程改革和素质教育下,如果仅仅局限于学生的成绩不仅无法满足解决当前数学教学中出现的问题,还无法适应当今时代对教育提出的新要求。在这种背景下,老师在上课时不能只知单一说教式教学,要巧妙运用多种方法,在达到提高数学教学有效性的目的的同时又能提高学生学习数学的能力。同时提高数学教学有效性不仅适应数学综合性强的特点,还满足了当今初中数学教育的需求。所以,进行初中数学教学改革以提高教学有效性是很必要的,需要学校和老师给予高度关注。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学有效性初中数学
提高小学数学教学有效性的策略研究
新课程背景下提高小学数学教学有效性的策略研究
新课标下初中语文作文教学有效性的策略探讨
巧用思维导图提高初中英语课堂教学有效性的探究
初中政治课的“激趣”研究
提高物理校本作业有效性的教学探索
试分析初中数学二元一次方程和一次函数的教学
初中数学教学中如何培养学生的思维能力
例谈数学教学中的“顿悟”
初中数学高效课堂的创建策略