赵志威

摘  要：众所周知，小学生正处于身心快速发展的关键阶段，该阶段的小学生不仅要加强体育锻炼，促进身体健康成长，同时还要加强对小学生的德育品质培养，进而促进小学生的心理健康成长。体育课对小学生强身健体的功效毋庸置疑，那体育教学中如何培养小学生的德育品质就显得格外重要。本文从组织比赛活动、发挥榜样作用和小组合作教学三个方面对小学体育教学中培养学生的德育品质进行论述。

关键词：小学体育;体育教学;德育品质

小学体育是小学阶段的重要课程，虽然其并未被列入日常考试科目，但是其对学生身心的健康成长却发挥着重要性的支撑作用。然而，当前许多学校却忽视了小学体育教学的重要性，甚至形成体育课就是玩的错误观念。对此，小学体育老师不仅应当摆正自身的教学态度，而且还要注重对小学生德育品质的培养，进而促进小学生身体与心理的共同健康成长。笔者结合多年的教学经验，针对小学体育教学中如何培养小学生的德育品质进行深入的分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、组织比赛活动，培养学生的坚韧毅力

体育比赛不仅是体能的比赛，更是人的意志的比赛。小学生在参加体育比赛活动时，其较为容易受到周围氛围的感染，外加上小学生好胜心理，所以通过体育比赛的方式更加能够激发小学生的竞争与拼搏意识，从而积极主动地奋勇向前。……