王洁

摘 要：数学是小学阶段的重要课程之一，其有着逻辑性、挑战性、趣味性的特点。数学学科的重点是解决问题，小学生在解决数学问题时，经历的就是独立思考的过程。小学数学教学中，教师可以利用多种形式开展教学，培养学生逻辑思维和独立思考的能力。

关键词：小学数学 独立思考 能力培养

小学阶段是学生成长过程中可塑性最强的关键时期，对好的学习生活习惯的养成起着重要作用。其中，小学生独立思考能力是最为重要的。受传统教学思想的影响，教师照本宣科，死搬硬套、教学形式单一等课堂环境较为普遍，数学学科设计的内容相对枯燥且逻辑性思维的要求高，传统的教学方式影响着学生独立思考能力的提升和学习效率的不理想，学生独立思考的空间小，甚至是对数学失去兴趣。采取合理有效的教学方法与学生独立思考能力培养的要求相结合，才能使学生在寓学于乐的数学学习中提升综合素养。

一、阻碍学生独立思考能力的因素

1.传统教育观念的影响

小学数学教学的水平逐步提高，但与发达国家相比有所差距，差距之处正是对学生独立思考能力培养的欠缺所致。在我国小学数学教学中，教师依然占据着课堂的主导地位，学生被动地接受着教师的逻辑思维，独立思考完成问题的习惯无法等到理想的发挥，学生全程跟着教师拟定的方式方法考虑和解决问题，过分依赖教师是传统教育模式下学生的习惯性思维，学生独立思考能力受到极大限制甚至出现丧失自主积极性的严重后果。……