卢倩倩

摘 要：民族民间音乐是我国优秀传统文化的一部分。这些流传于民间的音乐艺术，表现形式多样，内容丰富，都具有中国传统音乐的总体风格，我国是多民族国家，每个民族都有其丰富的音乐文化特征，对民族民间音乐的传承，也是对中国传统文化的传承，是每一位一线音乐教育工作者的责任与使命。

关键词：民族民间音乐 中小学音乐教学 作用 实践

民族民间音乐就是产生于民间、流传于民间，是人们在生活生产中过程中形成，表现人民生产和生活的歌曲和乐曲。中国在几千年的历史文化中，创造了很多优秀的民族音乐作品，形成了具有中国特色的民族音乐体系。民族民间音乐内容丰富多样，具有地域和民族文化等特色特点，是民族文化的体现。

一、民族民间音乐文化在我国音乐教育中的不足

在中小学音乐教育中，首先教师对民族音乐教育的认识不够。由于西洋文化和西洋音乐的引入，导致我国音乐教育中，各大音乐院校培养的音乐学生不管在审美观念还是音乐技术等方面，都比较偏向于西方音乐，而对中国民族音乐的认识严重不足，甚至在审美上对民族音乐产生负面的影响，在这样的环境下走上工作岗位影响了民族音乐文化的传承。其次，教学内容不够全面。在中小学音乐课堂中，教材也有少量涉及民族音乐的内容，但不够全面，教师在教学中有的也是一带而过，没有延伸到民族音乐的特点以及民族文化，导致学生对民族音乐的了解只是一知半解。……