杨华波

摘 要：互动式教学是一种全新的教学方法，同时，也是基于师生关系的变化而产生的一种教学理念。随着新课改的深入发展，互动式教学法成为课堂教学中必不可少的方法之一，它既能够有效提高学生的探究能力，也有助于构建新型师生关系。因此，在小学数学教学中实施互动式教学，对进一步构建高效课堂，发展学生的数学核心素养具有显著的积极意义。

关键词：小学数学;互动式教学;师生互动

互动式教学是指营造多边互动的教学情境，呈现出教师与学生双向对话和沟通的过程，从而有效达到预期的教学效果。从某种程度上来看，。它是相对于传统灌输式教学而言的，其主要特征在于教学过程中的“有效沟通”和“平等对话”。在教学理念上，传统教学以成绩为审核标准，着重教学结果，而互动式教学则着重于教学过程，以学生“学会了什么”为衡量依据;在教学方式上，传统教学往往是教师自己的“舞台”，而互动式教学强调师生在教学过程中的互动性，力求實现教与学的交互、反馈、融合;在师生关系上，互动式教学则展现出多向的、互动的特点。而小学数学作为一门基础性较强的学科，其抽象和逻辑性的特点让学生的数学学习效率不尽人意。因此，要全面落实互动式教学，一方面，要以学生为主体，充分发挥学生的主动性，让教学过程成为一个协调的整体，对话的过程;另一方面，也要以问题为导向，激发学生的探究欲望，初步培养其问题意识，从而为学生数学能力的进一步发展奠定基础。……