王平

摘 要：構建小学数学趣味教学课堂是教师需要在实际教学中重点完成的教学任务。趣味教学课堂的构建关系着学生在小学数学课堂上学习效率与质量的提高。教师可以在教学实践中进一步明确构建趣味教学课堂的重要教学作用，积极发现能够有效构建小学数学趣味教学课堂的策略，高效实现这一教学重点目标。学生能够在趣味教学课堂中掌握更为丰富的数学知识内容，掌握能够有效记忆与理解小学数学新知识的有效方法，增强日常学习效果。

关键词：小学数学;趣味教学;生活教学;微课视频;抢答问题

小学数学的学科知识面较广，有许多重点的知识内容不容易被学习能力较低的小学生所理解。因此有效构建小学数学趣味教学课堂在辅助学生高效率掌握数学知识方面的教学作用尤为重要。教师在小学数学课堂上应用趣味教学，可以帮助小学生尽快适应小学数学知识的学习难度以及进度，强化数学课堂上的教学效果，让学生能够在自身数学知识兴趣的基础上掌握数学的新知识、新技能。本文笔者结合自身多年的教学经验，对小学数学趣味教学课堂的有效构建进行了一番探讨，希望对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、结合实际生活教学

教师在实现有效构建小学数学趣味教学课堂的教学目标时，需要结合实际生活来开展日常教学，从实际生活的角度来丰富学生关于数学趣味知识的了解，在学生已有生活经验的基础上向学生介绍小学数学的学科知识。……