唐乙萍

摘 要：在当前的初中教育中，美术课作为初中教育的关键部分，占据的课时非常少，当前中考与高考都没有将艺术教育作为重要的考试科目，美术教学在整体教学中处于非常尴尬的地位。很多教师与家长消极看待美术教育，这些不利于美术教学的有效进展。在初中美术教学中，如何改变学生对美术的观念，提升学生对美术的热爱，发展学生的审美能力，是初中美术教学需要思考的问题。鉴于此，本文笔者将结合自身的教学经验，探讨初中美术教学中如何提升学生的审美能力。

关键词：初中美术;教育教学;审美能力

初中美术教学不仅仅要求学生掌握美术方面的知识与技能，更要在课堂上呈现多元化的知识，让学生了解美术背后的历史，蕴含的思想与文化，拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣，逐渐提升学生的审美能力。本文从深入了解学生初中审美能力相关问题入手，提出加强学生审美能力的对策，以期促进学生综合素质的提高。

一、初中美术教学审美教学存在的问题

（一）忽略审美能力的培养

当前初中美术教学普遍忽视学生审美能力的培养，美术教师缺少正确的教学理念，认为初中美术教学不具备针对性，也就不需要培养学生的情感，在教学中对学生灌输美术知识，学生很难鉴赏具有审美与情感特点的作品，降低学生对美术的兴趣，降低学生的审美能力。

（二）课堂教学内容枯燥

当前初中美术教学课……