龙慧勇 曹美娜

摘要：小学阶段是学生身体快速生长的时期，也是培养学生行为意识和良好习惯的关键时期。在小学体育教学中培养小学生体育锻炼的习惯，不仅是终身体育教学理念的基本要求，也是促进学生身体健康成长和发展的重要途径。基于此，本文主要对在小学体育教学中培养学生锻炼习惯的方法途径，进行了探索研究。

关键词：体育教学;锻炼习惯;兴趣;氛围;意识

本文结合小学体育教学实际情况，从培养小学生参与体育锻炼的兴趣，传授给小学生体育锻炼技能和方法，宣传体育文化营造浓厚的锻炼氛围，优化体育教学过程培养小学生锻炼意识等几个方面，对在小学体育教学中培养学生锻炼习惯的方法途径，进行了研究探索。

一、培养小学生参与体育锻炼的兴趣

兴趣是一种积极情绪和心理倾向的表现，可以让学生从行为上喜欢上某种活动，并形成习惯。反之，如果对某项活动缺乏兴趣，就很难产生对某项活动的喜欢，也就不容易形成习惯。因此，兴趣是小学生养成良好体育锻炼习惯的前提条件，小学体育教学中培养学生锻炼习惯，第一步就要培养小学生对体育活动以及体育锻炼的兴趣。就小学生的性格特点来说，有好玩、好动、好奇的心理，强烈的兴趣是他们保持学习活动的最大动力。体育教师在教学中，应把对小学生体育兴趣的挖掘和锻炼习惯的培养结合到一起，充分利用孩子们的天性，让他们主动自觉的投入到体育锻炼中。……