马国虎

摘要：民主地区虽然现在的经济文化已经得到了很好的发展，但是与大城市相比，学生的各种学习环境还是有一定的差距的。本文就在这种差距之下，如何搞好民族地区的初中历史教学谈谈自己的认识。

关键词：初中;历史;兴趣;效率

历史学科是一门人文学科，本来应该是一门深受学生欢迎的学科，可是，许多学生并不喜欢这门学科，那自然也谈不上学得好了。在民族地区，学生们无论是在学校的学习环境，还是在家里父母对其的教育影响，和大城市或一些发达地区的孩子相比，都有一定的差距。但是，作为民族地区的历史教师，我们必须要正视这些差距，找出好的教学方法，不断激发学生学习历史的兴趣，提高我们的历史教学效率。

一、正视民族地区历史教学的现状

我们地处甘孜州，所教的学生大部分都是藏族学生，虽然现在学校所在的地区经济文化都得到了很大的发展，但是跟大城市比起来，学校无论是硬件设备还是软件环境，都还有很大的差距。就拿最简单的历史教学的课件来说吧，在我们民族地区，老师教学要用的许多课件就只有自己上网去找，而在大城市里，学校通常会以教研的形式为老师提供许多的相关网站或资料，供他们使用。而且这些都是最新的，符合当前学生的实际的。单就这一项，城里的这些老师们就会省了很多时间与功夫。民族地区的老师的配备也不如发达地区或大城市的学校充足，常常需要一个人带好几个班级。……