摘要：口语表达是培养幼儿语言能力最重要的内容。口语能力又是影响幼儿情感表达和交往能力的重要标志。但在针对农村小班幼儿口语表达能力发展现状的调查中发现，农村小班幼儿表达能力欠缺，影响因素很多，家庭教育、幼儿园教育环境和农村社区环境等。所以，为了幼儿的健康成长，教师必须重视对农村小班幼儿口语表达能力的培养。根据教学内容，开展形式多样的口语训练，增强幼儿口语表达能力，为促进幼儿的成长发展打下坚实的基础，同时也为促进农村学前教育的发展建言献策。

关键词：农村;幼儿园;口语表达

一、发挥教师作用，引导幼儿展现真我

幼儿的语言能力正处在萌芽阶段，说话时没有逻辑和顺序，语言的表达能力相对较弱。有时候语无伦次，说话的内容也没有中心，对语言的组织能力较弱。所以针对这些现象，教师要注意加强对幼儿口语表达的训练。在语言教学的过程中，注重幼儿口语表达能力的培养，引导幼儿展示真我，激发他们的语言逻辑意识。幼儿教师可以根据幼儿的学习和接受能力，选择适合幼儿身心特征的一种口语训练。

例如，幼儿教师可以为幼儿搭建展现真我的平台，让他们进行自我介绍，包括叫什么，今年几岁、兴趣爱好等等。然后再引导他们介绍自己的家庭情况，包括具体的家庭住址、家里有几口人、父母和其它兄弟姐妹的情况等。之后，教师可以进行深度引导，让他们阐述父母的工作、年龄、兄弟姐妹的情况等。……