罗娜

【摘要】美国当代音乐教育心理学家墨塞尔说：“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。”可见，器乐教学在小学音乐教学中的重要性。下面就以三个方面谈谈如何让“打击乐”走进音乐课堂。一是培养学生对“打击乐”的兴趣;二是丰富“打击乐”教学内容，以“赏一赏”“找一找”“动一动”及“创一创”进行教学，在打击乐的教学上，教师可以引导学生通过“看、摸、敲、打”等实践活动进行体验和学习;三是通过“打击乐”提升学生的音乐素养。以这三方面对学生学习“打击乐”的培养，充分引起学生对音乐的探究意识和兴趣。

【关键词】打击乐器;小学音乐;探究;兴趣

在小学音乐课堂中，让学生动起来、唱起来很重要。因此，让“打击乐”走进课堂在小学音乐的教学中具备非常重要的应用意义。可是，按照目前的小学音乐教学来看，有部分教师的音乐课堂沉闷、死板，学生一点学习兴趣都没有。他们没有意识到可以让“打击乐”来提高学生学习的兴趣，难以让小学音乐教学效果得到提高。

要想激发学生的探求欲望、创作欲望、表现欲望，那么教师在小学音乐课堂中，就要让学生多参与、多实践和多探究。让打击乐走进课堂，既能激发学生对学习音乐的趣味，也能增强教师与学生之间的互动性，还能培养学生的创造性思维及动手能力，以及与他人合作的精神。

一、培养学生对“打击乐”的兴趣

让“打击乐”走进小学音乐课堂，首要还是要培养学生对打击乐的兴趣，这样才能激发学生学习的热情。……