郑晓明

摘 要：随着素质教育的不断发展，小学体育教学在小学教育教学中的作用逐渐变得突出，已经成了小学阶段对学生进行素质教育和能力培养的重要途径。而小学体育教学中的游戏教学能够充分激发学生的体育锻炼兴趣，能够帮助学生在身体和心理方面得到双层次的锻炼，是小学教育的重要教学内容。所以本文主要探讨了小学体育教学中的游戏教学在学生的体育学习兴趣方面的影响，然后就相关的游戏教学策略展开了详细的讨论，以期改进小学体育教学策略，更好的激发小学生的体育学习兴趣。

关键词：小学体育 游戏教学 兴趣培养

我们知道，小学阶段的学生正处于身体锻炼和心理发展的初始阶段，这个阶段是小学生建立正确的健康、锻炼等体育意识的关键阶段，同时也是小学生相关意志品质培养的黄金时期。所以，在小学阶段的体育教学中采取一些趣味性的教学策略，对小学生的体育学习是十分有帮助的。而小学生对游戏的兴趣普遍比较高，所以，体育教学中的游戏教学策略十分值得小学体育教师去进行应用和探索。小学体育教学中的体育教学策略如果能够在结合小学阶段学生具体心理特点基础上进行应用，对小学生的体育学习兴趣的培养是事半功倍的。另外，小学体育教师也一定要考虑到现阶段小学体育教学中存在的问题，在对其反思的基础上，进行相关游戏教学策略的有效改革。……