小学数学教学中学生计算能力的培养与提高分析
2020-10-14赵丽丽
新教育时代·学生版 2020年17期
赵丽丽
摘要:在小学数学课堂教学中,教师还需要更加重视学生计算能力的培养与提升,通过培养学生计算能力,更好的引导学生掌握数学知识,提升学生学习数学的兴趣和积极性。本文首先分析了小学数学教学中培养学生计算能力的意义,然后探究其具体的培养策略,以供参考。
关键词:小学数学教学;学生计算能力;培养策略
数学是一门逻辑性比较强的学科,在小学数学教学中,包含了很多计算性的内容,对学生计算能力有一定的要求。但是在传统教学模式当中,很多教师过于重视数学知识的传授,忽视了学生能力与综合素质的培养,导致很多学生计算能力普遍不高,不利于后续的学习。推行新课程改革之后,教师还需要充分认识到培养学生计算能力的重要性,将计算能力培养融入课堂教学中,通过课堂教学来更好的锻炼和提升学生计算能力,为后续学生学习数学知识奠定良好的基础。
一、小学数学教学中培养学生计算能力的意义
以下针对小学数学教学中培养学生计算能力的意义进行具体分析:其一,满足数学学习的需求。数学学科与其他学科不同,包含了大量计算题,想要解决这些计算题,就需要学生具备一定的計算能力,所以在小学数学教学中培养学生的计算能力,能够更好地满足学生学习需求,保证课堂教学质量[1]。其二,能够锻炼学生思维能力。在新课程改革中,除了数学知识的学习外,培养学生思维能力也是非常重要的,教师在培养学生计算能力的过程中,需要对学生逻辑运算能力、思维能力等进行锻炼,才能更好地提升学生的计算水平,所以培养学生计算能力还能很好的锻炼学生思维能力。……
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