赵漪泽 孙春晖 孙春 王承国

摘 要：农业现代化的发展对设施农业工程专业英语教学提出了更高的要求，而传统的设施农业工程专业英语教学方式已难以满足对具备设施农业工程知识和专业英语能力的复合型人才的需求。为此，该文从教材、教学配置、教学方法、考核标准等方面提出了设施农业工程专业英语教学改革措施，以期提高设施农业工程专业英语教学能力，适应设施农业工程教育的发展。

关键词：设施农业工程;专业英语;教学改革

中图分类号 G642.0  文献标识码 A文章编号 1007-7731（2020）17-0181-03

Reform and Study of Professional English Teaching in Facility Agricultural Engineering

ZHAO Yize1 et al.

（1Yantai Academy， China Agricultural University， Yantai 264670， China）

Abstract：The development of agricultural modernization has put forward higher requirements for english teaching of facility agricultural engineering.The traditional english teaching method for facility agricultural engineering has been unable to satisfy the demand for compound talents with existing facility agricultural engineering knowledge and professional english ability.Agricultural and forestry colleges need to carry out reform of professional english teaching for facility and agricultural engineering in terms of teaching materials， teaching configuration， teaching methods， assessment standards.The purpose is to improve the english teaching ability of facility agricultural engineering and adapt to the development of facility agricultural engineering education.

Key words：Facility agricultural engineering; Professional English; Teaching reform

設施农业是我国现代农业发展的重要标志，是推动农业科技与传统农业结合、带动农业转型升级的最直接的表现形式[1]。设施农业工程专业英语是设施农业科学与工程专业的必修课程，其在提高学生的专业知识和能力、国内外交流沟通等方面具有重要作用[2]。当前，随着国际间设施农业工程领域交流的日益广泛，对既具备设施农业工程专业知识又熟练掌握英语的复合型人才需求日益扩大，这对于设施农业工程专业人才的培养提出了更高的要求。因此，设施农业工程专业英语的教学模式和教学内容急需创新与改革。

设施农业工程专业英语需要从多方面进行改革，尝试引入翻转课堂、分层课堂等多种教学模式，更好地调动学生的学习积极性，提升教学的针对性和有效性。

1 教学现状

专业英语是设施农业工程专业的必修课程，是学生在完成基础英语学习后对设施农业工程专业名词、专业知识进行有针对性的英语学习的行为，能够促进学生更好地掌握设施农业工程知识和，解国内外研究热点和创新点。……