蔡秀娟

【摘 要】 小学阶段的数学学习是学生人生中学习数学的第一步，不仅要让学生掌握基本知识和基本技能，还要培养学生的逻辑思维能力、推理能力以及创新意识和实践能力。因此，小学数学课堂教学需要做到高质量、高水平，让学生打下坚实的数学知识基础，让学生为未来的发展做好准备。智慧课堂的教学艺术与传统的教学模式有所不同，它显得更为先进，更加互动化、可视化，从而让学生在愉快中学到更深刻的知识。

【关键词】 小学数学;智慧课堂;教学艺术

一、充分调动学生思维，搭建活跃智慧课堂

要想高效地培养学生的数学思维，教师首先要充分地调动学生思维，让学生参与到教学中来，从而搭建活跃的智慧课堂。在这个智慧课堂中，活跃的氛围可以加强师生互动性，这为课堂教学提供了更多的可能性，教师能够使用和设计的教学环节也就越多，这些环节也就更加有效。那么如何激发学生的积极性，让学生主动参与到学习中并且踊跃發言呢？教师需要创设互动性的教学氛围，这样才能够引导学生更加深入地进行思考。

譬如，在教学“三角形”这一基础图形的时候，学生不太能够理解三角形的概念，也不能体会到“围成”在这条概念中的重要性。所以，教师先让学生在练习本上单独画一个三角形，然后随机抽取学生的作品，展示在黑板上。教师先不要评判对错，而是让全班学生观察，判断图形是否为三角形，然后让画这个三角形的学生重现画图的过程，教师此时才进行点评。……