张爱萍

摘要：随着我国教育体系的不断改革，小学美术教学受到了更为广泛的重视，并且对美术教学也提出更高的教学要求。而小学的美术教师就要对教学的方式进行研究，并且要将民间美术融入到小学美术教学中，这样不仅可以激发出小学生的兴趣，还可以提高小学生的审美能力，并且也是对民间美术传承的一种良好方式。本文就对民间美术在小学美术教学中的应用进行讨论，并探析出有效策略。

关键词：民间美术;小学美术;教学应用

分类号：G623.75

我国是历史悠久的文明古国，在历史的长河中积累且传承的艺术瑰宝是非常丰富的，而民间美术则是蕴含了我国劳动人命的创造力与智慧的结晶。随着素质教育的不断深入，小学美术教学也要融入新的元素，在笔者看来，民间美术就是最好的教学辅助方式。

1.民间美术在小学美术中应用的意义

民间美术顾名思义是来自民间的美术，是通过我国众多劳动人民在漫长的历史长河中逐渐形成的一种艺术表现，其具备生动形象、通俗易懂等较多的优势，是很多艺术所不能代替的表现，民间美术也是更加贴近人们生活的一种美术表现形式，其会更加贴近人们的生活，也是对促进我国精神发展起到重要作用[1]。

随着我国教育体系的不断改革，素质教育已然成为当下最为推崇的教育理念。而对于小学美术来说，教学的方式不仅要将小学生对美术学习的积极性激发出来，还要满足于小学的好奇心以及求知欲，因此，教师就需要结合素质教育进行教学方式的创新，并且要将民间美术融入到教学中。……