高莉娜

摘要：德育教育作為学生健康成长的重要保证，是综合素质教育中不可或缺的一部分，主要是指通过教师的引导和教育，培养学生正确的人生观、价值观，引导学生形成良好的道德品质和正确的道德观念。小学是学生接受素质教育的新阶段，在该阶段，学生对于品德的理解将会进一步加深。美术作为一门设计学科，在德育工作中具有很强的说服力，教师应该抓住学科效应和学段效应，充分将德育教育融入到日常教学中，让学生从初始教育阶段形成正确的思想体系，养成良好的道德习惯，小到提升自身的思想道德水平，大到为社会主义思想道德建设奠定基础并提供保障。

关键词：德育教育;小学美术;民族自信;顽强品质;乐于奉献

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-23-0

德育工作具体落实到教学工作中，可以有多种教学途径。从培养民族自信、磨练顽强品质、心怀奉献精神、互帮互助、尊师重道等道德修养出发，结合美术教学的实践性，可以在美术课堂中有效开展德育工作。教师应积极探索创新教育教学方式，将德育作为首抓工作，先育人再育才，育人即为德育教育，一个学生只有品德高尚、三观正确，他才能走正确的教育之路。本文笔者结合自身多年的教学经验，对德育教育在小学美术教学中的有效渗透进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、教师应注重增加学生的民族自信

民族自信是实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱，是指相信我们民族能够屹立于世界之林、行走于世界发展前列的认同感。……