唐怀

摘要：随着我国科技的不断发展，信息技术的教学越来越被人们所重视。在初中阶段信息技术课程的应用性和操作性更强，因此在教学的过程中，教师应该更加注重学生的实践，从而提高学生的实际操作能力。但是学生在日常生活中对信息技术接触过多，从而导致了在课堂学习的过程中没有足够的兴趣，在学习的过程中，投入的精力也不多。这就导致了初中阶段学校信息技术的教育效率偏低。面对这样的情况，游戏化的教学方法在信息技术教学的过程中显得尤为重要。

关键词：游戏化教学;初中;信息技术教学

游戏化的信息技术教学，是指在教学的过程中，教师根据实际的教学内容，融合一系列的游戏，来开展对学生的教学。从而可以为學生创造一个轻松愉快的学习氛围，学生可以再游戏的环境中，投入自己达到注意力，全身心的进行信息技术知识的学习。使学生的学习兴趣得以激发，促进学生学习主动性的增加，使学生能够积极主动的进行信息技术知识的学习。从而有效地改变传统的授课形式，打造初中信息技术高效课堂。

1 游戏化教学在信息技术课程中进行融合的意义

信息技术这门学科是初中阶段的必修学科，但是在教学的过程中，却没有像语文数学那样受到大家的重视。很多学校在教学的过程中，只是每周有一节课来让学生进行信息技术的学习。大多数的学生对于信息技术也存在一定的误区，很多学生认为信息技术课程的学习就是教师交给大家，怎么玩电脑。……