胡丹梅 何平 曾卓雄

[摘 要] 适应应用型人才培养模式的要求，通过对教学体系、教学内容、教学方法与手段、课程实践教学等方面的优化改革，上海电力大学对汽轮机原理课程创建了以工程应用能力为核心的教学模式。同时在教学过程中融入了爱国主义等思政内容。以期对培养政治思想过硬、专业精良的应用型电力人才具有一定的借鉴意义。

[关键词] 教学模式;教学改革;应用型人才

[基金项目] 本文由2019年上海电力大学高水平应用型大学重点课程建设项目基金资助

[作者简介] 胡丹梅（1972—），女，湖南衡南人，工学博士，上海电力大学教授，中国动力工程学会透平专委会委员，主要从事透平机械研究;何 平（1979—），女，黑龙江大庆人，工学博士，上海电力大学副教授，主要从事汽轮机组振动检测与故障诊断研究;曾卓雄（1972—），男，江西新干人，工学博士，上海电力大学教授，主要从事多相湍流流动、新型燃烧技术研究。

[中图分类号] G642.0    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）34-0136-02    [收稿日期] 2019-10-10

目前，上海市已将我校能源与动力工程专业确定为应用型本科试点专业。强调工程实践能力、职业发展能力和技术创新能力的培养是应用型本科教育与传统精英教育在人才培养方向上的主要区别。因此，“汽轮机原理”课程转变为以工程应用能力为中心的教学模式成为此次课程建设工作的一项重要任务[1]。顺应国家新时代培养全面发展人才的最新要求，在教学过程中融入思想政治教育内容，提高学生的政治思想素质也是这次课程建设的重要内容。……