程盈盈

摘 要：通过音乐教育培养学生的艺术审美能力是现代素质教育理念为音乐教育指出的重要方向，这要求高校音乐教育不仅要做好知识理论方面的教学，训练学生的音乐素质也十分重要。视唱练耳为培养学生音乐素质的关键性学习活动，其对于学生音乐素质与审美能力的发展都十分重要，本文立足高校音乐教育的实务工作，探讨了视唱练耳方面的教育教学方法，希望可以通过本文的研究，为教育工作者更好地最好音乐人才的教育培养而提供有益的参考。

关键词：视唱练耳 高校 音乐教育 作用

音乐教育属于高等教育领域中艺术教育的重要组成部分，能否做好音乐教育直接关系到我国艺术领域高等人才的培养质量与水平。对于艺术类专业的教育而言，让学生掌握艺术理论或知识性内容只是教育工作的一个方面，培养学生的艺术审美能力学习才是关键。音乐作为重要的以听觉为知识获取途径的艺术形式，学生在听觉方面的判断力、鉴赏力、音乐感受力的训练与发展十分重要，因此视唱练耳方面的教学对于培养学生的音乐审美能力，对音乐综合素质都具有非常关键的作用。那么如何才能做好视唱练耳的教学，在学生听力素质培养上教师应注意哪些方面的问题，针对这一课题，以下本文就结合高校音乐教育的一些具体工作，对其展开详细论述。

一、关于视唱练耳

视唱练耳指是通过进行音乐教育方面的听力训练，使得教育对象在音乐欣赏方面的听力素质与音乐感受力、鉴赏力水平获得提升，这是音乐教育方面针对教育对象音乐审美综合素质的培养，其主要涵盖了两个方面内容，分别是听觉训练与视谱即唱。……