【摘要】阅读是小学语文教学中的重要组成部分，对培养学生的基础知识积累、阅读分析能力和语文知识应用能力都有着积极作用。在小学语文教育中，提升核心素养是一门重要的课题。而语文阅读有助于学生对知识的掌握和应用，能够为学生的终身学习奠定坚实的基础。随着教育理念的革新深化，语文阅读受到了越来越多的重视。本文主要从培养学生语文核心素养的前提出发，论述了小学语文阅读教学的创新路径，通过阅读的强化训练，夯实学生语文核心素养。

【关键词】小学语文  阅读  核心素养  培养

【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）28-0051-02

新课标背景下，小学语文教学不再仅仅注重语文知识的传授，而是关注学生核心素养培育。阅读教学可以提升学生对语文知识的积累和应用，培养学生的思维能力、理解能力和审美能力。阅读于小学语文教学而言是一项基础性的能力，也是语文知识传授过程中最重要的环节之一。阅读辐射的面积较为广泛，阅读可以有多种呈现方式，可以是古诗文鉴赏阅读、积累背诵阅读以及阅读指导课等等。 一、尊重自然天性，激发阅读兴趣

阅读教学对学生的思维、想象和应用能力都有一定要求，没有兴趣的引导，学生的阅读行为很难长久地坚持下去。阅读习惯的养成有助于学生语感的形成以及语文学习习惯的培养。小学语文内容都是根据实际情况而制定的，通过阅读可以增强学生的语言表达、认知以及读写能力。……