杨 柳 王莉莉

摘 要：在国家“双一流”战略发展布局下，民办高校创新创业教育体系构建是深化高等教育综合改革、落实教育强国政策的重要举措。民办高校创新创业教育体系主要由创新创业人才培养体系和创新创业平台体系两部分构成，具体构建内容包括：建设适宜民办高校的师资队伍力量，优化差异化管理下的人才培养方案，搭建专业与创新创业教育相融合的课程体系，落地创新创业孵化平台和多元合作交流平台，以加快民办高校创新创业教育改革的步伐。

关键词：双一流;创新创业教育;人才培养;孵化平台

中图分类号：G647.38  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2020）07-0089-04

民办高校作为新兴中国高等教育的代表，其发展道路面临着新时代、新需求下的转型。在转变发展方向的同时，必须进一步深度融入“双一流”高等教育大背景，积极参与创新创业教育体系构建和探索，使创新创业教育成为民办高校提升办学质量、提高人才培养标准的理论指导与实践支撑。

一、创新创业教育体系

民办高校应以人才培养主体和创业平台搭建客体的相互关系为创新创业教育主线，以创新创业机会的制造、把握和运用为核心，以提高学生的素质为目的，大力推进创新创业教育结构体系良性发展。美国著名评价专家威斯康星大学的Donald L.Kirkpatrick在1959年提出了柯式四层次评估模型。经过60多年的发展和完善，该模型已成为世界上最广泛的项目培训评估工具。柯式四层次评价模型主要为：第一，反应层。……