分析小学古诗词教学中存在的问题
2020-08-31王秀芳
课外语文·上 2020年8期
【摘要】中国是一个有着悠远文化底蕴的国家,在古代出现了很多优秀的诗人、学者。许多脍炙人口的诗句到现在我们依然朗朗上口。对于古人用简洁的语言文字就能表现出来的优美情景,以及在诗词中表现的深刻感情,到现在我们依然在进行着深入的探讨与研究。我们在小学中就开始接触到古诗词,古诗词承载着中国五千年来无数优秀的文化传承。我们在进行古诗词学习中能够了解到其中的深刻内涵,充分地学习到古诗词对我们传播的各种思想,以及一些优秀的行为习惯。这对于提升小学生的思想境界都有着很大的作用。同时也能使我们中国五千年来的文化得到更好的传承。所以我们在小学日常教学中要积极开展小学古诗词教育,让学生们充分地感受到古诗词的魅力,让古文化永远地传承下去。
【关键词】小学,古诗词,教学,兴趣,应用,传统文化教育
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2020)22-0037-02
【本文著录格式】王秀芳.分析小学古诗词教学中存在的问题[J].课外语文,2020,19(22):37-38.
随着教育行业的不断进步创新,我们在教学中都有很大的进步,在对学生们的教学中也能起到更好的引导作用,促进着学生们的学习兴趣。但是在众多学科中,古代诗词教育一直是我们从以前到现在都不能停止教学的科目之一。古代诗词中语言的优美、意境的描述、情感的流露都是学生需要学习并领悟的重点。而且我们在小学语文教学中,对小学古诗词的教育也至关重要。……
登录APP查看全文
