问题导学法在初中数学教学中的应用
2020-08-26罗林芳
教育周报·教育论坛 2020年32期
罗林芳
摘 要:如今,社会方面对于人才的需求日益迫切,为了更好的培养出社会需要的人才,我国推行了新课改。具体到初中的数学教学方面也有了不少新的要求,由于数学的复杂性,要学好书本上的知识,对于初中生而言具有一定的难度。针对初中生的学习特点,问题导学法的出现在初中数学教学具有一定实际价值,能够极大地帮助同学们掌握数学知识。
关键词:问题导学法;初中;数学教学
在一项调查中显示,初中数学是初中生最想取缔掉的学科,这肯定是因为数学的晦涩难懂以及高深所造成的。但是数学是自然科学的基础,是人们走向自然,了解自然的基石。同时,数学使人以正确的角度观看待事物,这也是我们对新时代新青年的要求。在中考中,数学也有很高的分值,所以学好数学是相当重要的。而问题导学法则对提高学生的学习兴趣以及帮助学生巩固知识具有重要作用,接下来本文就问题导学法对初中数学教学的意义以及应用方式展开讨论。
1 问题导学法对初中數学教学的意义
在改革开放以前以及改革开放初期,我们国家的初中数学教学主要是强调数学学的食用方面,告诉学生如何使数学服务于我们的社会,而这仅仅是数学学科的表层作用。而在特色主义社会新时代,作为一名初中生,我们要学得的不仅仅是数学学的表层作用,更多的应该有通过数学去解释过去和预测未来,使我们对数学学科的性质有更深一步的了解。……
登录APP查看全文
