王广东

 摘要：随着我国基础教育不断发展，九年义务已基本实习了全面覆盖，教学质量也在不断提升。同时，地方乡镇小学的管理模式也在教学管理实际中不断得到优化。作为全国优秀青少年足球特色学校之一，我校在班级管理工作中尝试引入足球赛制和管理制度，将足球特色与乡镇小学班级管理相融合，期待打造全新的自主式班级管理模式。此班级管理模式利于培养学生们的团队合作意识和自主竞争精神，利于学生的全面发展。

关键词：班级管理;乡镇小学;足球特色;实践探索

引言：足球作为一项盛行已久的国际运动，风靡国内外已久，我国基础教育到高等教育中均有其身影。学生们通过参与足球运动，他们的竞争意识、团队合作意识均得到了提升。而在长期的足球教育中，本校发现了足球这项运动赛制和隊员管理机制的优越性。于是利用本校作为全国青少年足球特色学校的优势，借鉴长期本校足球教学的经验，尝试在乡镇小学班级管理中引入足球赛制等，以期待打造具有足球特色的全新班级管理制度。

一、乡镇小学班级管理的当今现状

我国幅员辽阔，经济发展存在着地域差异，同时教育资源也存在着分配不均等问题。地方乡镇小学教育资源与沿海经济发达地区仍有一定差距，其管理制度也有待完善。地方学生管理存在的问题与当地具体经济社会情况有关。首先来说，当地教资力量相对不足，学生管理缺乏特定的教师和校方机构。……