何岳阳

 摘要：《高中历史课程标准》对高中历史教学模式提出了全新的要求，教学中以培养学生批判性思维为教学基础，同时传授学生历史知识，这不仅有利于学生的成长，还有利于高中学校历史教育的可持续发展。

关键词：历史教学  批判思维  培养

高中是培养学生批判性思维的重要时期，因此，学校在对学生传授历史知识时，不仅要让学生掌握历史知识，还要培养学生从历史的角度来观察及思考社会问题的能力，使其从问题中积累社会实践经验，提前做好步入社会的准备。所以，在高中时代培养学生的批判性思维非常重要的。

一、转变教学理念

教学理念的转变对教师自身有很大的要求，在实际教学中，教师应转变自身的角色，摒弃以往“填鸭式”的教学方法。教师作为学生的领航员，应鼓励学生积极质疑并探索问题，并在历史教学中设立开放性的问题，从而帮助学生从多个方面思考问题。对于有分歧的历史性问题，教师应用核心答案对学生进行正确引导。例如，教师在对学生讲授新民主主义在历史时期的重要地位时，应引导学生通过教材的内容给出合理的答案。教师也可以对某一历史故事开展一场辩论赛，通过学生答辩情况了解其自身对历史知识的掌握程度，提高学生整体思考及解决问题的能力，为其批判性思维的持续进行提供一定的便利[3]。

二、调动学生对学习的积极性

将自信心、意志力、兴趣爱好运用到历史学习中，是激励学生学习历史的重要条件，能使学生保持对历史学习的兴趣。……