高效课堂视角下小学数学教学策略探究
2020-08-26覃庆颖
教育周报·教育论坛 2020年32期
覃庆颖
摘要:随着时代的不断发展,传统的教学方式已经不能很好地适应当代小学生的心理特点,导致教学效率下降。所以,小学数学教师应该积极地寻求提高教学效率的方法。重视教学理念的更新,从而提高教学有效性,更好地提高学生的数学水平。
关键词:高效课堂:小学数学;教学理念
在小学阶段的数学教学中,其主要的教学目标就是激发学生数学兴趣,培养学生逻辑思维、抽象能力以及空间想象能力,从而为学生的数学学习奠定良好的基础。而且,不论是在学习过程中,还是在生活过程中数学都占据着非常的重要的位置。所以提高小学数学教学效率,夯实学生数学基础,就显得十分重要。小学数学教师要重视教学方式的创新,积极地寻找正确的教学方法,提高教学的效率,从而为学生以后的数学学习奠定坚实的基础。
一、现阶段小学数学教学中出现的问题
在现阶段的教学过程中仍然存在着许多问题和不足,其主要表现为以下两点:
(1)教师教学理念落后
从成为教师起,关于教学的理念就逐渐在教师们的头脑中形成并且固化下来。其中最主要的教学理念有教学的目的、教学的效果、教师的任务,这些理念无时无刻不影响着教师们的教学。但是时代在不断地进步,随着新一轮课程改革的不断深入,越来越多全新的教学方式、教学目标、教学理念映入了教师们的眼帘。但是部分教师的教学理念已经形成并且固化,对新事物的接受能力和吸收能力较差。……
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